vol5.繋がりと受け入れを強めるために〜③断絶せずに諭す〜

子どもの感情はなんでも受け入れる、でも全てのことを受け入れるわけではありません。言っていいこと・言ってはいけないこと、やっていいこと・やってはいけないことがあり、これは区別する必要があります。親は、子どもとの関係を断...

vol4.繋がりと受け入れを強めるために〜②共感し感情を認める〜

思春期になると、肝心なことを聞いてくれない・話してくれない、ということが、家庭で起こってきます。共感し感情を認めることで、子どもの繋がりと受け入れによるニーズがより満たされていきます。共感して聞くためには・集中して聞...

日本社会では、両親共働き・勤務時間が長い・子どもも塾や部活で忙しい、などの理由で、時間を過ごすことが難しいです。しかし子どものニーズを満たすためには、優先して・工夫して、時間を過ごすことが、子どものコアニーズを満た...

今回は、子どものニーズ（中核的感情欲求〜core emotional needs〜）を満たすために必要な関わり、 ”繋がりと受け入れ”を学んでいきます。繋がりと受け入れが満たされた時、子どもは以下のように感じます。・...

子どものキャラクター・子どもを取り巻く環境は、子どもの成長に影響があります。キャラクター・環境を親が変えることは、非常に難しいです。しかしキャラクターや環境以上に、親の「育む関わり」の方が子どもの成長に影響がある、よ...